2月24日の活動を終えて

季節の歌は「北風小僧の寒太郎」を歌いました。
この曲を知っている子はあまりいなかったようですが、

大人が歌うのをしっかり聴いていました。
次に2月生まれの子のお祝いです。

２月生まれの子は、どんぐり文庫特製の誕生日メダルをもらって

みんなから誕生日のお歌を歌ってもらいました。

アクティビティーは、3月11日が近いのでICBA UKが、

東日本大震災の草の根支援の一環として交流を続けている
岩手県山田町の龍昌寺に送る友情カード（メッセージカード）を作成しました。
龍昌寺からは日本の紙芝居を譲り受けたり、

ICBA UKからは英語の絵本を送ったりして
交流をつづけているとのことです。

今回も、龍昌寺からいただいた防災(火事)に関連する紙芝居を読み、
その後東日本大震災はどういったものだったのかを説明しました。
龍昌寺がある岩手県では地震による津波が発生し、沢山の被害がでたこと。
震災後にはお家に住めなくなってしまった人たちが

学校などの避難所に寝泊まりしていたこと。
最後に、都内で実際に被災しおうちになかなか帰れなかった

お当番のママの話など、写真や地図などを使って説明しました。

子供たちに震災のことや、被災地との絆を共有する支援というものを知る

きっかけになってくれればと思います。

説明後にはメッセージが書ける大きな子は思い思いのメッセージを書き、
メッセージがまだ書けない小さな子供達は折り紙で作るお雛様の工作を

しました。

2月24日:どんぐり文庫活動内容

※今回の活動で、ICBA UKが、東日本大震災の草の根支援の一環として

   交流を続けている岩手県山田町の龍昌寺に送るメッセージカードを

   作成したいと思います。
   また、龍昌寺からはたくさんの紙芝居を譲り受けているそうです。

★どんぐりの歌、季節の歌
★点呼
★紙芝居
★2月のお誕生日の子供の発表
★今月のどんぐりさん
★お手紙作成、または工作

　関東大震災についての説明の後、
　大きな子は、被災地へのメッセージカード作成
　小さい子は、雛人形作成

持ち物（雛人形作成用）：
　・折り紙
　・色鉛筆やペン
　・のり

2月10日の活動を終えて

元気にどんぐりの歌を歌って活動がスタートしました。
季節の歌は、『ゆき』と『まめまき』（節分の歌）、

行事の紹介では、節分の説明を聞きました。

紙芝居の後は、『大きなかぶ』のロールプレイングです。
まずは『大きなかぶ』の絵本の読み聞かせを聞いて、

あらすじをおさらいしました。
初めて聞いたお話の子どもたちもいたかもしれません。
まずは、ひっぱってもびくともしない、かぶになりたい人！
大人もまざって、かぶ役の子供達が肩を組んで座りました。
それからおじいさん、おばあさん、孫、犬、猫、ねずみ、

とどんどん増えていき、その都度大きな声で、「うんとこしょ、どっこいしょ」。

最後には子供達全員が参加して、

『かぶを　おじいさんがひっぱって　おじいさんをおばあさんがひっぱって
おばあさんをまごがひっぱって　まごを犬がひっぱって
犬をねこがひっぱって　ねこをねずみがひっぱって』

・・・やっとかぶが抜けました。

物語の独特のリズムと、物語を実際に再現してみることの楽しさの両方を

みんなで味わうことができたのではないでしょうか。

2月10日:どんぐり文庫活動内容

☆どんぐりの歌
☆新メンバー紹介
☆点呼
☆どんぐりさん
☆季節の歌
☆紙芝居
☆行事説明:節分
☆アクティビティ
『おおきなかぶ』の絵本読み聞かせ&みんなで『おおきなかぶ』のお話をやってみよう！

持ち物はありません。

1月27日の活動を終えて

歌は「どんぐりころころ」と「ゆき」。
今月は普段の活動に加え、新年会もあったせいか、
定番の「どんぐりころころ」だけでなく、季節の歌「ゆき」も
自信をもって歌える子が多く、揃って大きな声で歌うことができました。

今月は、点呼を、自己紹介型でやっています。

一回目はバラエティ豊かな自己紹介方式でした。
「名前くんです」「名前苗字です」など。
特に修正はしなかったにも関わらず、子どもは勝手に学んでいくのですね。
二回目である今回は、苗字に続けて名前をいう、

日本式で言える子が増えてて驚きました。

紙芝居は、「おおきく　おおきく　おおきくなあれ」というもので、
子供たちにその掛け声をかけてもらうものでした。
どの子も一生懸命掛け声をかけてくれて、
このタイプの紙芝居が好きだなぁと、しみじみ思いました。

アクティビティは福笑い。
大きくプリントして用意したのですが、やはり大人数でやるのには、

少し無理があったかな。
でも、ひょっとこ、おかめ、福笑いがどんなものかは、

よくわかってもらえたと思います。