6月10日：どんぐり文庫活動内容

6月10日の活動内容をご連絡いたします。


・　今月の歌；どんぐりころころ・あめふり

・　行事説明；虫歯予防デー（むしの日）・父の日・夏至

・　6月お誕生日のお友達紹介

・　紙芝居；ぱんくがえる、ぺちゃんごがえる

・　じゃんけんゲーム


持ち物は特にありません。

５月２０日の活動を終えて

雨や雹がふる不安定なお天気の週でしたが、どんぐり文庫が開催された日は
幸いお天気に恵まれ、多くの会員の皆様に参加していただきました。

今回は、日本の遊びを多く取り入れました。まずは、どんぐりの歌を歌い、
茶摘みの歌を歌いました。

「夏も近づく八十八夜」から始まる茶摘みの歌ですが、５月のこと

（通常５月２日ごろ）だということも、案外知られていなかったようで、

お母様方から「へぇー」という声も聞こえてきました。

ロンドンで生活している子供たちには、茶摘みが想像できるか

少し心配でしたので、茶摘みについて説明をして、手遊びをしました。

私も担当するにあたり色々調べてみると、知らなかったことがたくさんあり、
勉強になって面白かったです。

手遊びはいろいろなバージョンがありますが、低年齢のお子さんが多いので、
簡単なもので練習しました。

多分、お母様たちがご存じなものも、いろいろとバージョンがあるでしょうから、
おうちでお子さんと練習してみてくださいね。

興味がある方は、動画を探していただくと複雑なものもありますので、
挑戦してみてはいかがでしょうか？
https://www.youtube.com/watch?v=tNWcNwqn-vo
（こんな複雑なものもあります）

また、日本では母の日が５月にあります。（イギリスは３月です。）
お母さんのお顔を書いてもらったり、カードを作ってもらう予定でしたが、
せっかくのお天気だったので、外遊びの時間を長くとりました。

まずは、大縄跳び・・・をする予定でしたが、使えるスペースは幅が狭く

縄を回すと、小さい子に当たってはいけないので、大きい子たちには

申し訳なかったのですが、いくつかのグループに分かれて縄跳びをしたり、

下をくぐったりして遊びました。

でも、大きいお姉さんたちに遊んでもらって、小さい子はとても楽しそうでした。
しばらく縄跳びで遊んだあとは、「だるまさんが転んだ」をしました。
ちなみに関西では「ぼんさんが・・・」から始まります。
イギリスでもこの遊びに近い遊びがあるので、この遊びは世界共通です。
現地のお友達に、日本バージョンを教えてあげてもいいかもしれませんね。

どの遊びも、日本に昔から伝わる遊びなので、ぜひまたやってもらえたら

うれしいです。

5月20日：どんぐり文庫活動内容

皆さん、こんにちは。

この頃暑かったり寒かったり天気が安定せず、体調を崩される方が多いので、
十分に気をつけてください。

では5月20日の活動内容です。

活動内容
★今月の歌
こいのぼり、茶摘み
★工作
お母さんの顔を描いて、カードを作ろう。
★外遊び
大縄跳び、だるまさんが転んだ
(雨天中止)

持ち物
筆記用具、色鉛筆

5月6日の活動を終えて

５月６日は、子供の日をテーマに活動を行いました。

５月のお誕生日のお友達をお祝いした後は、

どんぐりの歌とこいのぼりの歌を歌いました。
童謡は、２回の活動で、みんなで歌うだけでも記憶に残るようで、

我が家でも「やねよりーたかいー」と口ずさんでいる子供の姿を見ると、

うれしくなります。

楽しい気持ちでやることは、記憶に残りやすいのでしょうね。


イギリスには祝日（バンクホリデー）が日本に比べて少ないので、

連休も当然少ないのですが、日本ではゴールデンウィークです。
行事説明では、ゴールデンウイーク、憲法記念日、みどりの日、

子供の日の説明と、５月１０日の母の日（イギリスではキリスト教と
関係しているので３月に行われます）の説明をしました。
低年齢のお子さんも多いので、少し難しかったかもしれませんが、

時々説明してあげることで、日本の行事や季節を身近に感じてくれるのでは
ないかと思います。

おうちでも補足説明と、時おり日本の年中行事を説明して頂ければ幸いです。

紙芝居は、こいのぼりの由来をテーマにした「こいのぼりさん、ありがとう」を読みました。
こちらは江戸時代のお話で、「どうして鯉の形になったのか」、

「なぜ鯉が縁起がいいのか」を子供にわかりやすく説明する内容でした。

ちょっと難しいかなと思いながら選びましたが、紙芝居はどの年齢の子供も

大好きで、集中して静かに聞いてくれました。
どんぐり文庫にはたくさんの種類の紙芝居があり、選ぶのも楽しかったです。

これからも活用していきたいと思います。


アクティビティーは皆さんで持ち寄っていただいた新聞紙で、兜を作りました。
お母さんと一緒にわいわい言いながら大きな新聞紙を折って作る兜は、

思った以上に楽しい活動になりました。
最後に、出来上がった兜をかぶって、みんなで記念撮影をしました。
兜の折り方は、簡単なので、折り紙で練習してイギリスのお友達に

教えてあげるのもいいかもしれませんね。

5月6日：どんぐり文庫活動内容

どんぐり文庫の皆さん、こんにちは。
みなさん、いかがお過ごしでしょうか。
日差しが明るくなっても、風が強かったり、
雨がぱらぱらと降ったり、春先の落ち着かない天気が続きますね。
明るい夏が来る前に風邪など引かないよう元気に乗り切りたいですね。
さて、5月6日の活動内容です。


活動内容
★どんぐりの歌、今月の歌（こいのぼり）
★５月のお誕生日紹介　
★５月の行事説明　（GW憲法記念日　みどりの日　こどもの日　母の日）
★紙芝居　（こいのぼりさんありがとう）
★かぶと作り（新聞紙）
かぶとを新聞紙で作るので、
お手元に新聞紙のある方はお持ちください。



以上です。

夏タームより活動の時間配分が新しくなっていますので、
ご協力お願いいたします。
ご存知ない方は、4月22日：どんぐり文庫活動内容をご一読ください。

どうぞよろしくお願いします。

4月22日の活動を終えて

先日のどんぐり文庫は、お花見とエイプリルフールの行事説明を

画像付きでした後に、身体測定をしました。

今回は、26名ほど来てくれていたと思います。

気づけば、大所帯ですよね！

今回は、点呼の代わりに、自分の名前を自分で言ってもらうことにしました。

ちょっぴりシャイな子、起立して言ってくれる子、一度名前を言った後に、

日本語の氏名順に言い直した子、「です」を追加した子、

なかなか個性が見えて楽しく、自己紹介制もなかなか良いなと思いました。

身体測定では、一列に並んで身長と体重を測り、待ち時間対策で、

計測が終わった子たちを、工作テーブルに誘導して頂き、

測定結果記入カードの鯉のぼりをぬりえして、

セロテープでストローに貼付けて、

旗のように作ってもらう工作をしました。

お手隙のお母様方にも快く誘導などお手伝い頂けたおかげで、

スムーズに安全進行ができ、たいへん助かりました。

ありがとうございました。

限られたスペースに、年齢の違う（＝動き方の違う）子ども達が

沢山いる空間で、安全に楽しく遊ぶには、

子ども達を興奮させ過ぎない活動に

惹き付け続けておく工夫が必要ですね。

早めにお片づけを済ませ、最後の10分間は、芝生エリアに出て、

「旗を持ってわーい！と好きに走っていいですよー！」と

子ども達にフリータイムを与えてあげられたことも嬉しかったです。

課題に取り組む表情も、お友達とわーい！というのびのびした子ども時間も、

両方、いいですよね。

4月22日：どんぐり文庫活動内容

こんにちは。
桜と言えば日本ですが、ロンドンも今はあちこちで八重桜がかわいいですね。
みなさま、いかがお過ごしですか？

我が家は、ゆっくりしていようと思ったこの日曜日は、
午後になってもあまりにクリアな青空だったので、
思い立って家族でプリムローズヒルのてっぺんまで行ってきました。
雲一つない真っ青な空と、ロンドン都心の眺めが見事でした。


その丘の上で、「珈琲を飲みたくなるわ」と私が言うと、
夫が、「珈琲というよりは、むしろ、ワインをいっぱい、という気分だね。」
と言い終わらぬうちに、
「いや、いっぱいじゃなくて、いっぱい、いや、いっぱい、イッパイ...？
ふーむ...not a lot, just a glass of wine, 日本語は難しいねえ...」
と困っていました。
私には、英語の方がよほど難しいのですけれどね！
『同音異義語』、どんぐりの子ども達はどのくらい知っているかな？？
次はピクニックをしに来たいなと思いました。


さて、今週の活動のご案内です。

--お歌：どんぐりころころ
--行事説明
--アクティビティ：[身体測定]
   身体測定をします。着衣で身長と体重を計り、計測結果をカードに記入。
--こいのぼりのイラスト付きのカードを使って、塗り絵や簡単な工作をします。
   カードは当番が用意します。

[持ち物]

--色鉛筆など、塗り絵用の筆記用具
--ストロー １本
--セロテープ



今回は、試験的に、新しいスケジュールで行います。


現在、保護者がカードの記入をしていて子供達に目が届かない中、 教室を

走り回ったり、 勝手に教室の外に出てしまう子供達が沢山いて危険です。
それを解消するために、アクティビティ開始を１５分早める、
活動開始後はドアを閉める、などの対策を取ることになりました。


従って、時間配分は以下の通りとなります。
16:15 集合、本の貸し出し・返却開始
          活動開始後、ドアは常に閉めておくようにします。
          会場のドアは内側からのみ開けられるようになっていますので、
          開いているのに気づいたら閉める、 誰か入りたい人がいたら
          開けるようにご協力をお願いします。
16:45 アクティビティ開始(今までより１５分早いです）
          本箱はなるべく教室の端に寄せて5時まで出しておきます。
17:30 アクティビティ終了、解散




☆本箱が出ている時間が短くなることにより、 特にお子さんが小さい方や、
　当日お当番の方は作業の時間が足りなくなると思います。
　まずは本を選ぶのと返却するのを最優先していただき、
　借りる本のカードを記入する作業はアクティビティが始まってから
　続けて行って下さい。
    また、本を選ぶこと以外は本人でなくてもできますので、
    手が空いた方は積極的に他の方の分をお手伝い下さい。
　当番さんは本だけ選んで、 後は遠慮なく他の方に作業を依頼して下さい。
☆活動が始まる前は早めに来てシーホースルームに入ることが可能です。
　活動開始まで時間があるとどうしても外で遊びたくなると思います が、
　遊ぶことが許可されているのは裏手のフェンスで囲まれた
　芝生部分 (エッグハントをしたところ)となりますので、
　必要があれば大人の監督のもとでそちらで遊んで下さい。
☆シーホースルームの向かいにYear2の教室があり、
　外にも教材やおもちゃが置かれています。
　またその教室とシーホースルームの間に花壇があります。
　学校側から、 それらに触らないように言われていますので

　ご協力をお願いします。
☆終了後速やかにご帰宅下さい。
　以前の会場では、 夏場は活動終了後校庭で遅くまで遊んでから
　帰ることができましたが、今の会場は、
    遅くとも17: 45までには学校の外に出なければなりません。

　ケアテイカーさんが裏の木戸の鍵を閉められなくて困りますので、
　活動が終わりましたら速やかに帰宅するようにご協力をお願いします。


みなさまのご協力のほど、どうぞ宜しくお願いいたします。


次回は久しぶりの活動ですね。
夏タームの会費をおつりの無いようにご用意の上忘れずにお持ちく ださい。


それでは、水曜日にお会いしましょう。